“Gli Atenei della RUS, consapevoli di rivestire un ruolo chiave nell’educazione dei giovani, nella diffusione della conoscenza nella società e nel raggiungimento degli SDGs, si impegnano a trasformare una precisa scelta politica in un processo trasversale attraverso il quale perseguire in modo integrato la tutela ambientale, il benessere della comunità, l’equità sociale e lo sviluppo economico.”
Prof. Fabio Pranovi, Presidente del Comitato di coordinamento
La Rete delle Università per lo Sviluppo sostenibile (RUS) è la prima esperienza di coordinamento e condivisione tra tutti gli Atenei italiani impegnati nell’implementazione di un approccio integrato alla sostenibilità. Tra le finalità: diffondere la cultura e le buone pratiche di sostenibilità; promuovere gli obiettivi dell’Agenda 2030 (SDGs) e contribuire al loro raggiungimento; rafforzare la riconoscibilità e il valore dell’esperienza universitaria italiana a livello internazionale.
Gli obiettivi della RUS colgono la sfida lanciata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite con l’Agenda 2030, in cui si declina un modello di sviluppo da perseguire con una strategia integrata e non settoriale, che valorizzi le interconnessioni tra gli ambiti di intervento e superi la dimensione a breve termine per privilegiare collaborazioni strutturate tra vari soggetti chiamati a titolo diverso alla sua definizione.
Il convegno “La didattica per lo sviluppo sostenibile negli Atenei italiani”, organizzato a Venezia il 10 luglio 2017, rientra tra le iniziative promosse dalla RUS nell’ambito dei 17 obiettivi dell’Agenda 2030 e, in particolare, si fa riferimento agli obiettivi 4 “Educazione di qualità” e 17 “Partnership per gli obiettivi”.
Tra le finalità del convegno: stimolare il confronto tra realtà istituzionali che stanno affrontando la stessa sfida culturale in particolare verso i giovani, avviare un percorso sul tema dell’educazione per lo sviluppo sostenibile negli Atenei italiani, presentare alcune best practice, promuovere progetti già sperimentati con successo ed eventualmente porre le basi per sviluppare in modo congiunto ulteriori progettualità in ottica di apprendimento e contaminazione multi-stakeholder e multidisciplinare. Lo sviluppo della dimensione educativa transdisciplinare dei programmi universitari per la RUS è fondamentale per far crescere la cultura dello sviluppo sostenibile e per incidere sull’adozione di corretti stili di vita da parte degli studenti universitari, usando anche nuovi approcci pedagogici e ideando iniziative coinvolgenti innovative.
